√ DOWNLOAD INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI PENDUKUNG AKREDITASI SD/MI

DOWNLOAD INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI PENDUKUNG AKREDITASI SD/MI

31/01/19

DOWNLOAD INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI PENDUKUNG AKREDITASI SD/MI

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI
PENDUKUNG AKREDITASI SD/MI

Nama Sekolah/Madrasah : ____________________________________

NPSN : ____________________________________

Nama Kepala Sekolah/Madrasah : ____________________________________

Alamat Sekolah/Madrasah : ____________________________________

I. STANDAR ISI

1. s.d 4. Kompetensi sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, keterampilan dan kelengkapan perangkat pembelajaran guru.

* Isilah dengan tanda () pada kolom Pengembangan Kompetensi Siswa dan Kelengkapan Perangkat.

5. Kesesuaian perangkat pembelajaran dengan tingkat kompetensi dan ruang lingkup materi

* Isilah dengan tanda (v) pada kolom yang sesuai.

6. Ruang lingkup Materi Pembelajaran Tematik yang diajarkan di sekolah/madrasah sesuai tingkat kompetensi dan tingkat kelas.

* Isilah dengan tanda (v) pada kolom kelengkapan perangkat.

7. Dokumen unsur yang terlibat dalam Tim Pengembang Kurikulum di Sekolah/Madrasah

* Isilah dengan tanda (v) pada kolom yang sesuai.

8. Komponen-Komponen KTSP

* Isilah dengan tanda (v) pada kolom yang sesuai.
9. Tahapan Prosedur Operasional Pengembangan KTSP

* Isilah dengan tanda (v) pada kolom yang sesuai.

10. Ketentuan pelaksanaan kurikulum

* Isilah dengan tanda (v) pada kolom yang sesuai.

II. STANDAR PROSES

11. Ketersediaan komponen dalam pengembangan silabus setiap mata pelajaran.

* Komponen dalam silabus terdiri atas: (1) identitas mata pelajaran, (2) identitas sekolah/madrasah, (3) kompetensi inti, (4) kompetensi dasar, (5) materi pokok, (6) kegiatan pembelajaran, (7) penilaian, (8) alokasi waktu, dan (9) sumber belajar.
** Persentase per baris = Jumlah aspek dibagi 9 dikali 100%.

12. Mata pelajaran yang RPP-nya lengkap dan sistematis.

* Isilah dengan tanda (v) pada kolom yang sesuai.

13. Alokasi waktu dan beban belajar.

14. Jumlah Siswa Tiap Rombongan Belajar

15. Penggunaan buku teks pelajaran (tematik).

* Isilah dengan tanda (v) pada kolom yang sesuai.

16. Pengelolaan Kelas

* Isilah dengan tanda (v) pada kolom kriteria yang dikelola dengan baik.

Lihat juga :

KEPUTUSAN KETUA BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAH/MADRASAH NOMOR : 012/BAN-SM/SK/2019 TENTANG PERPANJANGAN STATUS AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH

Download Program Tahunan dan Program Semester Kurikulum 2013 Kelas VI (6) SD/MI Semester 1 dan 2 Tahun Pelajaran 2018/2019

Download Buku Supervisi Kelas Untuk Guru

17. s.d 23. Pelaksanaan pembelajaran.

* Isilah dengan tanda (v) pada kolom Pelaksanaan Pembelajaran jika pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan petunjuk teknis dan tepat pemilihannya.
** Penghitungan persentase = jumlah guru yang memenuhi dibagi jumlah seluruh guru dikali 100 %.

24. Penggunaan penilaian otentik oleh guru.

* Isilah dengan tanda (v) pada kolom yang sesuai.

25. Pemanfaatan hasil penilaian otentik untuk 4 (empat) kegiatan.

* Isilah dengan tanda (v) pada kolom kegiatan yang dilakukan oleh guru.
** Isilah dengan angka 1 (satu) jika guru melaksanakan 4 kegiatan.

26. Pelaksanaan pengawasan kepala sekolah/madrasah.

27. Pelaksanaan supervisi proses pembelajaran dalam tiga tahun terakhir.

* Isilah dengan tanda (v) pada kolom yang sesuai.

28. Pemantauan proses pembelajaran oleh kepala sekolah/madrasah.

* Isilah dengan tanda (v) pada kolom yang sesuai.

29. Pelaksanaan tindak lanjut supervisi proses pembelajaran oleh kepala sekolah/madrasah.

*Isilah dengan tanda (v) pada kolom yang sesuai.

30. Laporan pemantauan dan program tindak lanjut:

*Isilah dengan tanda (v) pada kolom yang sesuai.

31. Pelaksanaan tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran oleh kepala sekolah/madrasah.

* Isilah dengan tanda (v) pada kolom yang sesuai.
** Persentase = jumlah guru yang ditindaklanjuti dibagi jumlah seluruh guru dikali 100%.

III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

32. Mengembangkan sikap orang beriman

Inilah kami tayangkan dengan lengkap, mari kita lihat dan simak di bawah ini.

Selengkapnya tentang Instrumen Akreditasi Sekolah/Madrasah atau yang disingkat dengan "IPDIP Akreditasi SD-MI " mulai dari Standar Kompetensi I sampai VIII ada pada tautan berikut ini.